После первого полугодия, когда игровые действия ребенка были основаны на исследовании окружающих предметов исключительно посредством органов чувств (потрогать, посмотреть, постучать, попробовать на зуб), у него появляется возможность самостоятельного передвижения. Пускай пока малыш сам умеет только переворачиваться на живот, но теперь ему доступно сознательное манипулирование предметами. Он может переложить или  покрутить игрушку, вложить одну в другую или вытащить, разобрать или бросить на пол.

Развиваем тактильные ощущения

На возраст до года приходится пик исследования мира с помощью тактильных ощущений, напрямую влияющих на развитие нервной системы.

Обеспечьте ребенку разнообразие впечатлений, и вы поразитесь той скорости, с которой он будет развиваться. Для этого достаточно подбирать варианты, отличающиеся друг от друга «на ощупь» - мягкие игрушки, сенсорные мешочки (тканевые игрушки, наполненные мелкими шариками, горохом или фасолью), сенсорные коврики, состоящие из материалов, различных по фактуре.

Не забывайте только о безопасности малыша – швы у мешочков должны быть прошиты настолько  надежно, чтобы ваш исследователь не смог добраться до содержимого.

Огромное удовольствие доставляет детям рисование пальчиковыми красками, которыми можно играть даже в ванне. Они легко отмываются и безопасны.

Обращаем внимание на функциональность

Не обязательно покупать много игрушек. Главным достоинством игрушек, привлекающих малышей этого возраста является их функциональность. И чем больше различных действий ребенок может совершить с игрушкой (собрать-разобрать, покатать, бросить, нажать на кнопки, подергать за рычаги, покрутить, вложить  друг в друга), тем дольше она будет занимать его внимание. Любая из таких игрушек развивает внимание, координацию, логику, мелкую моторику.

Обратите внимание, что наиболее функциональными, именно благодаря своей универсальности, являются самые простые игрушки - мячи, кубики, куклы. Количество манипуляций, которые они позволяют совершать бесконечно. Любая кукла или плюшевый медвежонок могут служить учебным пособием – на них удобно как показывать части тела (глазки, носик, ножки),так и совершать простые действия (раздеть, уложить спать, усадить на горшок, покатать в машинке).

Развиваем моторику

Не менее любимы у детей этого возраста игрушки-вкладыши. Наверное, самыми древними вкладышами можно назвать матрешек, но подойдут и просто емкости разных размеров (стаканчики, коробки, ведерки, маленькие кастрюльки, шкатулочки с крышками).

Не забывайте и здесь разнообразить ощущения малыша – если использовать прозрачные емкости, то можно увидеть, что внутри, а если потрясти наполненное ведерко, то окажется, что оно звучит!

Что же выбрать?

Какие же детские развивающие игрушкисамые лучшие спросите вы?

Ответ однозначный – те, что доставляют малышу удовольствие и заряжают его положительными эмоциями, которые и являются важнейшим фактором развития детей.